| ann�e | | titre | s�rie, # volume | bullenote |
| 2022 |  | Tome 2 (C) | Bretonneries - 10 contes et légendes authentiques de la vraie Bretagne #2 | - |
| 2019 |  | Une belle s'embête (C) | Les Fées Valentines #3 | - |
| 2018 |  | L'ïle de l'enfer (C) | Les aventures de Teddy Riner #3 | - |
|  | Une Chaussure à son Pied (C) | Les Fées Valentines #2 | - |
| 2016 |  | La Force des vagues (C) | Les aventures de Teddy Riner #2 | - |
|  | La colère du dragon (C) | Les aventures de Teddy Riner #1 |  |
|  | Traversine au bois dormant (C) | Les Fées Valentines #1 | |
| 2015 |  | La voleuse de chocolat - Une aventure en pays shuar (C) | Géo #4 | |
|  | Ruck and maul pour un maillot (C) | Les Rugbymen #13 | |
| 2014 |  | Aujourd'hui, on laisse le cerveau au vestiaire ! (C) | Les Rugbymen #12 | |
| 2013 |  | On mène, mais gardons les pieds sur la tête ! (C) | Les Rugbymen #11 | |
| 2012 |  | La conteuse des glaces - Une aventure en pays inuit (C) | Géo #2 | |
|  | Les gars, ensemble, on est un groupe éléctrogène (C) | Les Rugbymen #10 | |
|  | Le bureau des rumeurs (C) | Ling Ling #1 | - |
| 2011 |  | Si on gagne, c'est le gâteau sur la cerise ! (C) | Les Rugbymen #9 | |
|  | Tome 6 (C) | Studio Danse #6 | |
| 2010 |  | Tome 2 (C) | Les aventures de Gullia #2 | |
|  | Tome 1 (C) | Les aventures de Gullia #1 | |
|  | En face, ils ont 15 bras et 15 jambes, comme nous ! (C) | Les Rugbymen #8 | |
|  | Alertes à Pen Dru (C) | Les sauveteurs en mer #1 | - |
|  | Tome 5 (C) | Studio Danse #5 | |
|  | Tome 4 (C) | Studio Danse #4 | |
| 2009 |  | Le résultat, on s'en fout ! Il faut gagner ! (C) | Les Rugbymen #7 | |
|  | Tome 3 (C) | Studio Danse #3 | |
|  | Tome 1 (C) | Toutou & Cie #1 | |
| 2008 |  | Tome 3 (C) | L'homme qui refusait de mourir #3 | |
|  | On commence à fond, puis on accélère ! (C) | Les Rugbymen #6 | |
|  | Tome 2 (C) | Studio Danse #2 | |
| 2007 |  | Au point d'entre-deux (C) | La Guilde de la Mer #2 | |
|  | Du nouveau dans le dortoir (C) | Les Ripoupons #6 | - |
| 2006 |  | Chapeau bas (C) | Les Ripoupons #5 | - |
